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破解“技工荒”职教开“良方”(图)

2014年03月19日03:55 | 我来说两句(人参与) | 保存到博客
CFP供图
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  本报记者惠婷 陈小平

  进入企业工作

  刘国帅在郑州地铁当准司机快三个月了。他这几天正忙着备考,获得驾驶员上岗证后,就可以独当一面了。

  刘国帅是郑州铁路职业技术学院毕业生,还没毕业时就被“预定”了。“现在,好多读本科的同学都羡慕我的工作。掌握一门技术比啥都强。”3月18日,刘国帅对记者说。

  像刘国帅一样,目前在郑州市轨道交通有限公司工作的郑州铁路职业技术学院毕业生有830余人,其中地铁1号线上超过80%的员工都是该院培养出来的。

  从地铁运行到汽车制造维修,从机械装备到电子商务,从产业集聚区到航空港区,技能人才发挥着重要的作用。蓬勃发展的职业教育正在为我省经济社会发展输送越来越多的实用型人才。

  就业难遭遇技工荒

  郑州多场招聘会显示,技能人才缺口较大。一家电子企业的负责人说,想招到合适的技能人才不容易。

  目前我省技能型劳动者和高技能人才的比例均低于全国平均水平。“技工荒”在全省各地不同程度存在,已成为制约经济发展的瓶颈。

  与此对应的,是作为人口大省的劳动力就业问题。

  据了解,我省当前每年城镇需就业再就业的人员在200万人以上,农村还有近千万富余劳动力需要转移就业,就业压力很大。

  要解决河南1亿人口的就业压力问题,最关键的是大力发展职业教育。

  2008年起,我省启动实施职业教育攻坚计划。2008~2013年,全省职业院校累计培养各类毕业生470万人,累计开展职业技能培训3300万人次。

  同时,我省人力资源与教育、民政、农业、扶贫和残联等部门“六路并进”,深入实施全民技能振兴工程。去年共完成各类职业培训382.01万人,新培养高技能人才22.26万人,完成急需紧缺高技能人才培养1.1万人。

  人才培养量身定制

  3月11日,河南省粮食行业职业教育校企合作指导委员会成立。至此,省政府确定成立的9个行业职业教育校企合作指导委员会全部成立,涵盖地矿、医药、农业、建设、石化、粮食、统计、机械和食品等行业。

  “行业职业教育校企合作指导委员会主要对职业教育校企合作进行指导、研究、服务和质量监控。”省教育厅副厅长尹洪斌说,校企合作是职业教育的核心、技能提升的关键。

  订单培养模式已成为校企合作的常态。在漯河第一中专,有漯河协鑫光伏公司开办的“协鑫光伏班”、双汇集团设立的“双汇机电班”、友达光电公司设立的“友达班”。在平顶山工业职业技术学院,开设的“创仕实业订单班”由企业资助学费,学校则按企业需求量身培养。

  “学校在校生中订单学生的比例已超过50%。”郑州铁路职业技术学院院长苏东民说,校企深度合作,实现了资源共享,互利共赢。

  提供更多实用人才

  在扶沟县产业集聚区,每天都有县职教中心的学员在操作车床、顶岗实习。据了解,从该县职教中心毕业后,直接到产业集聚区企业上班的学生已超过5600人,成为企业生产的骨干力量。

  在全省,提高素质、扩大就业、增加收入、服务重大产业需求,职业技能提升带来的综合效应不断凸显。

  随着我省规划实施国家粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区三大国家战略,需要更多高技能人才和高素质劳动者。

  “调整职业教育结构以适应新形势、新变化,管理部门必须做好调研,超前预测、超前规划。”省科学院副院长张占仓说。

  提升劳动者技能,我省一直在努力,在新的形势下加快构建现代职业教育体系刻不容缓。

  2014年我省将打造全民技能振兴工程升级版,力争全年完成各类职业技能培训300万人次。

  职教攻坚二期工程全面实施,计划到2018年,全省职业院校在校生将达到320万人,每年完成各类职业培训任务300万人次,在全省重点建成100所左右品牌示范职业院校和200所左右特色职业院校。6
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