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小升初面谈 不用纸笔难度不输笔试(图)

2014年10月14日05:25 | 我来说两句(人参与) | 保存到博客
这是今年6月东莞光正实验学校小升初面试的现场。据介绍,广州民办中学小升初面谈将参考江浙地区的做法,在一个考室内,由三名老师面谈一名学生。C FP供图
  这是今年6月东莞光正实验学校小升初面试的现场。据介绍,广州民办中学小升初面谈将参考江浙地区的做法,在一个考室内,由三名老师面谈一名学生。C FP供图

  广州市教育局近日发布《广州市中小学幼儿园招生工作办法(征求意见稿)》,不少业内专家表示,从中不难看出广州市小升初将继续坚持“就近入学”的原则,公办初中择校的口子将不断收窄,对于现在读四年级以下的学生而言,择校的路基本被堵死了。而对于民办初中面谈招生,市教育局明确各区需在当年4月20日前发布该区的民办初中招生方案,学校报名时间为每年5月1日之后;当报名人数多于招生计划时,原则上要采取面谈的方式招生,面谈内容为学生兴趣爱好、个性特长和综合能力。“从目前的情况看,民办初中为确保教学质量招收到心水的小升初考生,其私底下可操作的空间还是蛮大的。因为目前政策没有规定相关民校面谈的学生该如何圈定、由谁圈定,最终的录取与否其实也是很主观的事情,相关学校完全有能力将自己内定好的学生安插在面谈的队伍中,让面谈成为走形式。”广州小升初专家、立尚教育营销总监赖爱涛指出。

  细化政策未出台,民校仍有操作空间

  《广州市中小学幼儿园招生工作办法(征求意见稿)》对民办初中明年开始以面谈方式招生也提出了相关要求:明确各区需在当年4月20日前发布该区的民办初中招生方案,学校报名时间为每年5月1日之后;并不得在报名时举行或变相举行测试和面试,当报名人数多于招生计划时,原则上要采取面谈的方式招生,面谈内容为学生兴趣爱好、个性特长和综合能力。

  从《征求意见稿》分析可知,如果学生报名人数不多于该校的招生计划,民办学校应“照单全收”。而有些家长比较疑惑,“不得在报名时举行或变相举行测试和面试,当报名人数多于招生计划时,原则上要采取面谈的方式招生”,其中的面试和面谈有何区别?赖爱涛表示,家长们其实不必抠这个字眼,强调面谈应该是避免给相关学校有空子可钻,借面试之名进行一些考试,面谈就是纯谈话的形式,不需要用到笔和纸。

  “家长们真正需要关心的是这些民校怎么确定面试的人选,相关主管部门目前也没有明确的说法。按照以往的经验,一些好的民校每年有两三千人报名挺普遍,但一天面谈不了这么多人,很多学校可能将按照1:3的比例确定面谈人选,比如学校的招生计划是300人,进入面谈的就只有900人,另外的一两千人可能连面谈的机会都没有。”赖爱涛表示。

  如果真的是按照这样的方式进行,那谁来决定这900个进入面谈的人选就很关键了。有业内人士向记者透露,很多民办学校的负责人极力争取由学校圈定进入面谈的人选,不同意通过摇号等方式确定面谈的人选。这并不难理解,因为如果由校方圈定进入面谈的人选,学校完全可以将之前就已经确定好的心水人选安插在面谈的队伍中,面谈其实就沦为走形式了。据了解,有一些民校已经“动”起来了,通过与一些培训机构合作等多种“桌底下”操作的方式提前圈定学生。

  面谈形式、内容将参照江浙地区的做法

  其实对于很多小升初的学生和家长来说,真正关心的不外乎接下来的面谈要谈什么、怎么谈、谈多久?据记者了解,目前各区民校的招生方案尚未成型。教育局目前明确的是报名时,学生需递交《学生成长记录手册》复印件、自荐信等材料,面谈内容为学生兴趣爱好、个性特长和综合能力。

  “各所民校具体的招生方案肯定有所不同,家长和学生还需具体及时了解和应对。例如兴趣爱好、个性特长,这两个都好理解,但综合能力是什么?各所民校如何考查综合能力?这个只能看明年各所民校具体的招生方案了。”广州新东方泡泡少儿语文项目主管刘思思表示,“可以预见的是,为了在面谈中胜出,许多家长可能要制作厚厚的简历,尤其是需要递交纸质材料的民校,更是如此。”

  不少教育专家曾表示会参考目前面谈招生比较成熟的江浙地区做法。广东省实天河副校长肖明良曾为家长支招:“可以参考江浙和上海民校小升初的面试技巧。”、“我们学校肯定会把别人的经验教训拿来做参考,了解这些对家长和学生肯定是有帮助的。”

  [面谈到底考什么]

  文化考题将以综合形式出现

  刘思思进一步指出,根据《征求意见稿》要求、江浙经验以及去年广州小升初面谈内容,明年面谈内容需要围绕学生兴趣爱好、个性特长和综合能力展开。预测会有以下内容:1、学生口头表达能力的考查。如提出一个焦点问题,学生限时回答,可以考查孩子的表达能力、思维等。2、文学知识方面的考查。例如老师会问:你能背诵一首古诗吗?一般都是学生学过的古诗词,学生能背诵,但有时会出现背不完整。3、生活能力的综合考查。老师提出一些生活类的问题,考查孩子的生活自理能力、家庭教育方式等。4、学生特长展示。

  赖爱涛进一步指出,预计面谈的形式可能是三个老师面一个学生,面谈的时间不会很长,预计在10分钟以内,文化知识的考查必定是面谈内容之一,“对于文化知识的考查可能是综合形式,将对语文、数学、英文的考查融合到一起。比如面谈前先给你一张纸,上面列了几道语文题和数学题,给你二三十分钟准备时间。然后进去面谈时,老师或者广播随机用英文念一道之前学生在纸上看到的题,让学生告诉答案。又比如面谈时先让学生背诵一首古诗,然后问学生,如果写这首古诗一个字有50元稿费,应该付给谁(古诗作者)多少稿费?”

  不少业内专家表示,对于一些偏科严重的学生来说,这种面谈方式的难度其实可能比考试还大些,比如一个学生的数学很好,但是英语比较差,如果当面谈的老师用英语念一道很简单的数学题,学生也可能因为英语听力不过关而难以给出正确答案。对于面谈,除了扎实的文化基本功外,还应该加强锻炼孩子的表达能力、逻辑思维能力、记忆力和反应能力。

  [杭州小升初面谈综合题参考]

  20112011/9的余数是多少?

  背一首《九月九日忆山东兄弟》

  凤蝶和青蛙的生命历程是怎样的?

  最早的文字是什么?这种文字在哪种动物身上发现的?在哪个地区发现?

  231-198=?

  《凡卡》的作者是谁?与之并称为“世界三大短篇小说之王”的另两位是谁?

  一个体积为1的立方体,其占地面积一定是1吗?

  一根10米的绳子,每2/3米为一段,一共可以剪成多少段?

  一分钟内答出,两个10、两个4怎样算可以等于24?

  秦时明月汉时关,下一句是什么?

  (摘自杭州奥数网)

  采写:南都记者 唐学良

  实习生 张丹 江亭亭

  作者:唐学良
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