启迪心灵
温暖万家
人才是兴校之基，是强校之本。我校一批批德高身正、博学多识、勤业精业、甘愿奉献和富于创造，努力实践的优秀教师群体，促使学校教学成果丰硕，办学成绩突出，精致管理水平不断提升，实现了学生的最优化发展。
【教研组简介】
青岛第五十九中学综合教研组由17名教师组成，包含心理健康教育、家庭教育和生涯规划教育学科的专兼职教师。他们带着对教育事业的满腔热爱，和对学生的责任感进入这个领域。组内既有精研业务，影响广泛的专职教师，也有担任班主任以及其他教学任务的兼职教师。他们大多都在工作之余，坚持学习，并把自己所学用于工作，用于为学生和家长服务。为青岛市的心理健康教育、家庭教育和生涯规划教育的发展起到了引领和示范的作用。
【教师风采】
于明东
综合教研组组长，心理健康教育专职教师，兼任青岛市市南区心理健康教育兼职教研员、青岛市心理健康教育学科委员会委员。被评为市南区语文和心理健康教学能手、市南区学科带头人、青岛市最美教师、山东省心理健康教育先进个人等。
专业资质：中国心理卫生协会注册心理咨询师（注册号：xxzz-2021-013）；国家二级心理咨询师；艾利克森临床催眠研究院注册催眠治疗师（注册号：CEI-2017-326）；中德第一期系统式家庭治疗督导师；自我状态治疗师；国家心理咨询师考试培训师。青岛市家庭教育讲师团首席专家；山东省家庭教育宣讲团专家。兼任青岛教育学会家庭教育专委会副秘书长，心理健康教育专委会理事；山东省心理卫生协会家庭治疗学组常委；青岛市家庭教育讲师团首席专家；山东省家庭教育宣讲团专家；青岛市中小学幼儿园家庭教育讲师团专家；山东教育电视台超级家访特邀专家。
教育理念：要让世界更美好，就要让这个世界上的人更美好。如果自己多做好事，那么这个世界就更好一点，就可以影响越来越多的人，一个人的努力也会形成一阵风，一场细雨，最终会春风送暖香，万物润德泽。
修晓燕
青岛第五十九中学道德与法治教师，兼职生涯规划教育教师。市南区教学能手，市南区基础教育学科教学指导委员会委员、青岛市中小学生涯发展指导委员会委员。获青岛市优质课比赛二等奖、市南区优质课比赛一等奖；多次开设青岛市公开课、名师开放课、城乡交流课；多次进行市级经验交流；主持及参与多项省级、市级、区级课题的实施和研究；在省级刊物上发表过多篇论文，有多篇论文获山东省优秀教育成果奖；指导学生参加青岛市研究性学习小论文评比获一等奖，本人也多次被评为优秀指导教师；担任班主任工作十余年，所带班级获市级优秀团支部并多次获校级优秀班集体。
教育理念：用心教学，用爱育人。
修相宁
青岛五十九中学数学教师，年级组长，兼任家庭教育学科指导委员会委员。市南区优秀教师，市南区数学学科教学能手，市南区学科带头人。
在59中工作21年，担任班主任13年，深受历届学生的爱戴和家长的好评。从细节入手，尊重学生的人格，关注习惯的养成和心理的健康。担任多年集备组长，积极钻研教材，课堂注重以学生为中心，因材施教，多次开设区公开课，两次参加区优质课评选，均获一等奖。青岛市优质课评选，二等奖。开设城乡交流课，名师开放课。多次在区域内做经验交流。
教育理念：尊重学生人格，真心关爱每一位学生。
石晓慧
青岛第五十九中学专职心理教师，兼职道德与法治课教师。毕业于浙江师范大学，研究生学历，国家三级心理咨询师，长期从事心理工作，积极参与教育教学活动，爱岗敬业，关爱学生。
教育理念：认真对待每一位学生。
陈智远
青岛市第五十九中学语文教师，兼职心理健康教育教师。市南区教学能手，在市南区、青岛市优质课比赛中获奖；多次开设市、区级公开课、名师开放课；多次进行市、区级经验交流；参加多项市级、区级课题的实施和研究。通过三级心理咨询师考试。
教育理念：不自满者受益，不自是者博闻。
张延蓉
化学教师，班主任工作9年，兼职生涯规划教师。现任青岛市基础教育学科教学指导委员会委员、青岛市义务教育新课标化学“9+1”研究小组成员、市南区化学学科兼职教研员。先后被评为山东省教学能手、青岛市中小学学科带头人、市南区优秀教师、市南区“学生喜爱的教师”等。在2021年市南区初小幼教学研究成果评选撰写初小幼衔接课程设计获得二等奖。担任过第一年新中考班主任，孩子经历第一年新高考，业余时间进行高考公益讲座。早为之所-规划初中学习生涯，早为之所-规划初中素养生涯，早为之所-规划中考生涯。使学生有规划自己的学习和生活的意识，有目的才能有追求，最终培养成有品格、平行和品味的人。
教育理念：以自己不断追求渊博的知识来换取学生的知识渊博；以自己不断锤炼优良的品德来换取学生的品德优良；以自己不断用心筑爱的教育来换取学生的真心喜爱。以自己不断匠心引领的规划来换取学生的健康成长。致力学生生涯规划。
毛丽敏
青岛第五十九中学化学教师，兼职心理健康教育教师高级教师，青岛市教学能手。国家三级心理咨询师。青岛市青少年心理健康研究会会员。认知行为治疗师（中级）。从事基础教育工作27年，熟悉青少年心理,学生学习心理，初小衔接等相关问题。
教育理念：尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
陈瑞莲
青岛第五十九中学数学教师，兼职心理健康教育教师。心理的力量真的很强大，愿意用自己所学帮助学生调动、开发出自己的小宇宙。利用寒暑假时间自费学习了萨提亚心理咨询师课程、正面管教课程、TA、面貌舞会等多种心理课程，并于2013年4月通过了萨提亚心理咨询师专业能力考试，目前山师大的家庭教育指导师正在学习中
教育格言：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
于丽娜
青岛第五十九中学办公室主任、生物教师，兼职家庭教育教师。青岛市名师、青岛市优秀教师、青岛市学科带头人、青岛市教学能手、青岛市青年教师优秀专业人才、市南区优秀德育工作者。青岛市教育学会委员，市南区生物学科教学指导委员会委员。青岛市家庭教育一师一优课一等奖、青岛市家庭教育优质课二等奖、青岛市家庭教育公开课。
教育理念：帮助学生发现自我、成就自我。
赵迪
青岛第五十九中学学生处主任、语文教师，兼职家庭教育教师。市南区教学能手、青岛市志愿服务先进个人、市南区菁英教师、市南区优秀共青团干部。所带班级获评青岛市先进班集体。山东省“一师一优课 ”一等奖、青岛市基本功比赛一等奖、开设青岛市公开课、区优质课一等奖、开设区公开课4次。主持青岛市教师专项课题一项、市南区“十四五”教师专项课题一项，参与多项课题研究。赵老师教育教学特点突出，课堂充满活力、关注不同层次学生，深受学生喜爱，她时刻以“做学生的同行者、聆听者”为初心，与学生共同成长。
教育理念：教书习得，育人懂得，为人善得。
张璐
共产党员，化学教师。兼职心理健康教育教师。被评为市南区教学能手，曾开设市、区级公开课、城乡交流课、名师开放课，进行市、区级典型经验交流。
教育理念：匠心守初心，笃行以致远。
韩秋俊
数学老师，兼职心理健康教育教师。中学一级教师，11年初三教学，15年班主任工作经验，对青少年心理和职业生涯规划有一定实践经验并持续学习心理方面知识以更好的服务于学生和家长。
教育理念：保持我们的教学理想与热忱，让课堂焕发生命，点燃学生希望。
王啸风
山东省青岛第五十九中学生物教师，兼任家庭教育教师，东北师范大学硕士研究生在读。曾开设区级公开课一次、区典型经验交流一次，课例及作业设计多次在市南区评比中获奖，参与市南区“悦动课堂”优秀教学法一例，参与在研区级课题两例。
教育理念：勤奋创新，为人师表。
朱同乐
青岛第五十九中学体育教师，兼职心理教育教师。三级心理咨询师，中学一级教师，市南区教学能手。曾接受过心理咨询师的基本素养、心理咨询师40种技巧、情商教育中心进行家庭教育培训，以及逻辑思维桌游训练，性格心理培训、O卡探索心理培训等。
教育理念：用心去爱每一位学生，让他们快乐地笑、快乐地学、快乐地成长。
王美娟
青岛第五十九中学生物教师，兼职家庭教育教师。教龄15年，班主任工作10年。市南区教学能手，区优质课比赛一等奖，开设青岛市公开课，市一师一优课，多次进行区市级经验交流。撰写的多篇论文在国家刊物上发表，市南区生涯规划学科委员会指导委员，市南区“十四五”规划课题主持人。
教育理念：教学是我的世界，教育是我的天空，不求轰轰烈烈，但求今生无悔。
李想
音乐青年教师，校团委副书记。兼职家庭教育教师。曾获得青岛市一师一优课二等奖，市南区优质课二等奖，多次获得优秀指导教师称号。
教育理念：爱生要从内心去爱，用语言去爱，更要用行动去爱。
【教研组荣誉】
学校被评为山东省心理健康教育特色校、青岛市心理健康教育示范校、青岛市学科基地、青岛市学科教学改革实验基地、市南区十四五课题«人际沟通分析在教师个人成长中的应用研究»立项、于明东老师主持的教学法《合作 外化 见证——叙事心理教学法》被评为市南区优秀教学法。
教研组教师共同努力，共出青岛市公开课3节、青岛市名师开放课堂3节、青岛市城乡交流课4节，青岛市经验交流9次，市南区公开课、经验交流若干。
欢
迎
关
注
山东省青岛第五十九中学
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