第六届中国国际积极心理学大会
暨2023年中国心理学会积极心理学专委会年会
会前-会后工作坊 日程安排
一、主办单位
指导单位:
中华人民共和国教育部
主办单位:
清华大学
承办单位:
清华大学社会科学学院
中国心理学会积极心理学专业委员会
浙江省台州市市委市政府
浙江省台州市黄岩区区委区政府
支持单位:
联合国教科文组织驻华代表处
清华大学社会科学学院心理学系
清华大学社会科学学院社会心理服务研究中心
清华大学社会科学学院积极心理学研究中心
清华大学社会科学学院幸福科技实验室
北京幸福公益基金会
二、会议信息
会议地点:
中国浙江·台州黄岩
会议时间:
会前工作坊: 2023年7月6日 全天
正 式 会 议: 2023年7月7—9日
会后工作坊: 2023年7月10日 全天
三、会前/会后工作坊介绍
(一) 会前/会后工作坊日程
请点击图片观看( 仅限 线下参加)
二、工作坊收费
980元/人/天
工作坊报名:请扫下方二维码
(工作坊报名·缴费二维码)
报名提交后,将由大会组委会进行相关审核;审核结果会以 “邮件+短信” 的形式通知到报名者。
三、工作坊导师与内容介绍
会前工作坊一:
《成为更幸福的人》
——性格优势培育团体辅导工作坊
导师:樊富珉 教授
清华大学 教授(荣休)
北京师范大学临床与咨询心理学院 院长
(工作坊人数限制: 40-60人)
工作坊导师介绍:
樊富珉,教育部普通高校大学生心理健康教育专家委员会委员,国际卫健委心理健康与精神医学专家委员会委员。中国心理学会认定心理学家/注册督导师(D-06-010)。从事心理健康教育与心理咨询35年。2004年开发了积极心理团体辅导这项积极心理干预技术。在各行各业推广,为积极心理学的普及做出积极的努力。
工作坊内容:
本工作坊是国内首创,以积极心理学的美德与性格优势理论为设计依据,以团体辅导为介入方法,以培育积极心理品质为干预目标,让学员在丰富的体验学习中掌握这种全新的、适合更广泛人群的积极心理健康促进,增进幸福感的有效心理健康教育方法。在学校、社区以及其他领域都可以由经过积极心理团体辅导培训的心理健康服务人员来实施。本课程的特色有四点:艺术表达和团体辅导结合、提升积极心理健康和幸福感、全程充满积极情绪体验的学习、适用各类人群(从儿童到老年人,从问题人群到健康人群)。
本工作坊由于时间有限,主要集中在“发现性格优势”和“感恩生命中的贵人”或“满怀希望向未来”两个主题上。其中,《发现性格优势》是通过发掘自己的性格优势,自我欣赏与相互欣赏强化自尊和自信;《感恩生命中的贵人》是通过回顾曾经生命历程中与重要支持者双向互动的良好关系,培养感恩之情和和谐的关系;《满怀希望向未来》是通过探索确立生活中的目标,找寻达成目标的路径,强化实现目标的动力,充满希望地踏上实现梦想的路,过有意义的人生。
会前工作坊二:
《岳晓东心理学扑克牌》
——积极心理学应用工作坊
导师:岳晓东 教授
首都师范大学 特聘教授
博士生导师
(工作坊人数限制: 不限)
工作坊导师介绍:
岳晓东,首都师范大学特聘教授、博导、中国心理学会注册督导师(D-21-162),香港心理学会会士、注册心理学家,在国内外各类学术刊物上发表学术论文200余篇。自1991年以来,岳晓东教授就在国内讲授心理咨询的理论与操作技巧,举办个人工作坊200余场。
工作坊内容:
1、用来做一般扑克牌玩耍
ü 可在玩牌中学习其中的知识与人生哲理。
ü 可在玩牌中感悟其中的知识与人生哲理。
ü 可利用扑克牌的玩耍来寻找志同道合者。
2、用来做团体活动
ü 可用来做破冰活动,如相互认识、各自介绍、人生经验分享等活动。
ü 先给大家发牌或让大家抽牌(张数随活动需求而定,可单张或多张)。
ü 然后邀请大家分享自己所拿到扑克牌上的内容。
ü 可找与自己理念相同的玩伴继续交流。
3、用来做心理投射分析
ü 先给人发牌或让人抽牌(张数随活动需求而定,可单张或多张)。
ü 请人分享自己对所拿到扑克牌内容的联想,或讲述一个故事。
ü 咨询师就来访者讲述内容做解析或探讨。
ü 咨询师与来访者探讨下一步的行动方案。
4、用来做心理学知识普及
ü 可利用扑克牌来普及玩友对心理学相关的知识
ü 可利用扑克牌来强化玩友对心理学相关的兴趣
会前工作坊三:
导师:段文杰教授
华东理工大学社会与公共管理学院社会工作系 教授 博士生导师
(工作坊人数限制: 30-40人)
工作坊导师介绍:
段文杰,华东理工大学社会与公共管理学院社会工作系教授、博士生导师。曾入选上海曙光计划、湖北省楚天学者计划等多个人才库,担任多个期刊的编委和学术期刊特约审稿人。目前主要在社会工作领域从事社会心理服务体系和健康心理服务体系建设研究,致力于在优势视角下基于证据科学构建多元群体的“预警—预防—干预”保护体系。
工作坊内容:
积极心理学以“优势”为视角来发展其核心概念、基本理论和应用策略,其中品格优势(character strength)是当代积极心理学领域的一个核心概念。Peterson等认为,品格是通过个体的思想、感情和行为表现出来的一组积极品质。本工作坊将围绕“品格优势到底是什么?”、“品格优势如何测量?”、“如何培养我们的品格优势?”等问题展开。
工作坊分为两部分,第一部分将介绍优势的概念和测量,参与者可以体验和学习如何使用科学的工具对自身优势进行测量评估。第二部分将详细讲解如何通过四个系统的步骤——认识和欣赏他人的品格优势、探索和利用你的独特品格优势、在生活的挑战中运用品格优势、让品格优势成为一种习惯,将优势与生活结合。
会后工作坊一:
《为幸福人生助力》
——积极心理学团体辅导工作坊
导师:何 瑾 副教授
北京大学 副教授
(工作坊人数限制: 50人)
工作坊导师介绍:
何瑾,副教授,博士,北京大学学生心理健康教育与咨询中心专职心理咨询师。中国心理学会临床与咨询心理学专业注册系统注册督导师(D-21-153)。北京师范大学心理学部MAP临床方向硕士研究生导师,中国心理卫生协会专家库专家(2014-2019),中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会委员,中国心理学会积极心理学专业委员会委员。主要研究方向为团体辅导、积极心理学、大学生心理健康,编著有《咨询心理学》《团体心理辅导》《团体心理咨询的理论、技术与设计》《辅导员团体辅导工作技能》等教材 。
工作坊内容:
本工作坊旨在以积极心理学的PERMA理论为设计依据,用团体辅导的方式提升成员的主观幸福感;并在体验的基础上讲授和讨论积极心理学团体辅导的实践模式和方案设计技巧。学员可以将所体验的积极心理学团体辅导模式应用在校园、社区,及企业等领域。
本次工作坊的特色体现在体验与研讨相结合,学员将聚焦积极情绪、积极关系、积极投入、积极意义、积极成就等方面,在团体辅导体验中全面提升幸福感,并学会更多帮助自身或他人提升幸福感的方法;此外也可以结合临床工作实际,全面深入地探讨积极心理学应用于团体辅导实践的特点与挑战,探索可行的模式与经验。
会后工作坊二:
人在脆弱、困难情境下如何善用积极力量
——绘画艺术治疗工作坊
导师一:张 非 老师
人本主义取向绘画艺术治疗师
浙江省拓展性课程建设绘画艺术治疗项目专任导师
导师二:陈 静 老师
浙江黄岩教育局心理健康教研员
绘画艺术治疗师
(工作坊人数限额: 30人)
工作坊导师介绍:
张非,人本主义取向绘画艺术治疗师,浙江省拓展性课程建设绘画艺术治疗项目专任导师,绘画艺术治疗培训师,英国管理公会(CPT)认证培训师。长期致力于积极心理学与绘画艺术治疗的实践与传播,具有丰富的实务经验和深厚的专业素养。
陈静:浙江黄岩教育局心理健康教研员,绘画艺术治疗培训师,浙江省共青团12355青少年服务台“心灵花园”体验活动项目特聘讲师。致力于推动建设积极心理学视角下的心理健康教育机制和社会心理服务体系,具有丰富的绘画艺术团体辅导带领经验。
工作坊内容:
积极心理学中积极自我是非常重要的组成部分。通过对积极自我的探索,帮助人们发现自身的天赋与优势,建立自信与自尊,强化自我肯定和自我认同,培育持久而稳定的积极心理力量。
会后工作坊三:
“品格优势解码”
——积极心理剧工作坊
导师:王 琪 老师
华东师范大学
心理健康教育与咨询中心
(工作坊人数限制: 30人)
工作坊导师介绍:
王琪,华东师范大学心理健康教育与咨询中心心理教师,美国心理剧、社会计量与团体治疗考试委员会认证心理剧导演(CP)、训练师(TEP)。中国心理学会注册系统注册心理师、督导师(D-21-225),中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会心理剧工作组委员。上海市心理学会积极心理学专业委员会副主任兼秘书长 。
工作坊内容:
品格优势是积极心理学的核心内容。塞利格曼(2010)认为,真实的幸福源于发现自己的优势和美德,并在生活中充分发挥它们。积极心理学者Harzer & Ruch(2012)研究发现,在工作中运用三种及以下品格优势者,没有感受到使命感;运用四种及以上品格优势者,可以感觉到使命感;运用到的数量越多,在工作中的积极体验越多,使命感水平越高。
本工作坊基于上述品格优势的研究结果,采用心理剧具像化、角色扮演、行动演出、雕塑、镜观等技术和方法,带领团体成员一起多维探索品格优势,破解品格优势秘码,增强自信心、使命感和幸福感;并就主角的现实问题,进行心理剧演出,探索桎梏,整合资源,突破困境,体验爱与被爱的温暖。
大会联系方式
官方邮箱:jjxlx@tsinghua.edu.cn
联 系 人:邢老师
第六届中国国际积极心理学大会
中国心理学会积极心理学专业委员会
2023年6月29日
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